Avaliação 2 - Políticas Educacionais - Uniasselvi

1.

O Brasil assinou um documento na Tailândia que determinava alguns objetivos e os trouxe na mala com a responsabilidade que colocá-los em práticas. Este documento foi assinado por todos os países que se fizeram presentes e que fazem parte da organização - Banco Mundial. Frente a isso, o Brasil retirou deste documento orientações para a elaboração de um plano. Sobre este plano, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: (    ) Plano Nacional de Educação Para Todos. (    ) Plano Decenal de Educação Para Todos. (    ) Plano Anual de Educação Para Todos. (    ) Plano Curricular de Educação Para Todos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a)	V - F - F - V.
b)	V - V - F - V.
c)	F - F - V - F.
d)	F - V - F - F.

2.

Dentro da revolução informacional, deparamo-nos cotidianamente com informações que nos chegam on-line (comunicação instantânea) e que acabam modificando a vida da cada cidadão. Isso acabou acarretando o surgimento de novas características que determinam a maneira de falar das novas gerações. Sobre essas características, analise as sentenças a seguir: I- O aparecimento de uma nova linguagem de comunicação, a qual circula em todas as novas tecnologias, como as redes sociais. II- O desaparecimento gradativo da língua portuguesa nas escolas e no vocabulário dos educandos em todas as modalidades de ensino. III- O surgimento e o acesso a novas informações de maneira rápida que auxiliam no desenvolvimento e atualização das pessoas. IV- A possibilidade de armazenamento de informações e a busca rápida a qualquer momento pelas pessoas através das TICs. Agora, assinale a alternativa CORRETA:

a)	As sentenças I, III e IV estão corretas.
b)	Somente a sentença IV está correta.
c)	Somente a sentença I está correta.
d)	As sentenças II e III estão corretas.

3.

Ao tratarmos da economia e da necessidade de modificarmos a acelerada presença da violência e do empobrecimento da população mundial, percebe-se que o Banco Mundial, em sua aplicação e observação nos países do terceiro mundo e em desenvolvimento do nosso país, necessita realizar e visualizar a economia destes países. Sobre a forma como realizar e visualizar a economia dos países, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: (    ) Algo a ser modificado e que as mudanças devem ocorrer a partir da educação, modificando seus currículos, a forma de gestão educacional. (    ) Necessita-se observar que países do terceiro mundo e em desenvolvimento não possuem condições de retirar-se deste emaranhado  de violência e empobrecimento cultural. (    ) Precisa-se de políticas educacionais que coloquem como táticas a reorganização e a autonomia das escolas, profissionalização dos professores e avaliações eficazes. (    ) Busca-se com o Banco Mundial a manutenção da população carente com uma educação de baixa qualidade, obedecendo aos objetivos delineados pela instituição mundial. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a)	V - V - F - V.
b)	F - V - F - V.
c)	F - F - V - F.
d)	V - F - V - F.

4.

No governo de Fernando Henrique Cardoso, em detrimento ao artigo 30, que trata da Educação Infantil, buscou desenvolver um documento intitulado Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, que possui três volumes, tendo neste documento objetivos, conteúdos, estratégias, formas de avaliar e os princípios relativos a este nível de ensino. Sobre os princípios que regem a Educação Infantil e que se encontram neste referencial, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: (    ) O respeito à dignidade e aos direitos da criança; o direito da criança em brincar, expressar seus sentimentos. (    ) O direito de manter a criança em espaço fechado; cuidar e alimentar a criança até a chegada do responsável. (    ) Cuidados com a criança de forma individualizada; discriminação nos momentos de socialização. (    ) Atendimento por meio de participação e inclusão em diferentes atividades, desenvolvimento da identidade. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a)	V - V - F - V.
b)	F - F - V - F.
c)	V - F -  F - V.
d)	F - V - F - V.

5.

O Fundo Nacional de Educação foi criado com o objetivo de oferecer aos estudantes e escolas melhores condições de estrutura, de qualidade de ensino, através de programas e projetos. Dentre estes programas, encontramos alimentação escolar, livro didático, dinheiro direto na escola, entre outros. Com relação ao dinheiro direto na escola, qual a sua finalidade?

a)	Enviar dinheiro às escolas que tenham maior número de alunos matriculados na rede de ensino estadual e educação especial mantidas pelas ONGs.
b)	Enviar dinheiro às escolas públicas a partir de 20 alunos, as escolas de educação básica das redes estadual, municipal, escolas de educação especial mantidas por ONGs.
c)	Enviar dinheiro às escolas religiosas e estaduais que possuam cotas para alunos afrodescendentes e de alunos vindos da Europa.
d)	Enviar dinheiro às escolas municipais que tenham maior número de alunos com necessidades especiais, competindo assim com as ONGs.

6.

Na Constituição Brasileira encontramos nomeados símbolos oficiais que determinam nossa filosofia, nossa maneira de ser, nossa referência patriótica. Estes símbolos devem ser trabalhados e respeitados pelos cidadãos em qualquer faixa etária. Nas escolas, estes símbolos são apresentados às crianças para que desenvolvam seu patriotismo. Quais são esses símbolos nacionais?

a)	Bandeira Nacional, Hino Nacional, Brasão da República, Selo da República.
b)	Bandeira Nacional, Hino à Bandeira, Brasão Imperial, Selo da Inconfidência Mineira.
c)	Selo da Independência, Hino da Independência, Brasão da Monarquia, Bandeira Mineira.
d)	Hino da Inconfidência, Brasão Nacional, Bandeira Nacional, Selo da Marinha nacional.

7.

A globalização é um movimento que veio para ficar e influenciar diretamente cada um de nós. Este processo ou movimento chegou transformando a vida de todos e a economia de todos os países, os quais estão buscando modernizar-se. A educação de nosso país também está nesta caminhada. Sobre o conceito da palavra globalização, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: (    ) A globalização é um movimento mundial, que busca a integração entre as nações através da economia, política. (    ) A globalização é um movimento que determina o engessamento das economias mundiais. (    ) A globalização trouxe as novas tecnologias e retirou o profissional da educação de seu posto. (    ) A globalização auxilia no conhecimento do mundo e das novas culturas através das novas tecnologias. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a)	V - V - F - V.
b)	F - F - V - F.
c)	V - F - F - V.
d)	V - F - V - F.

8.

O desempenho dos profissionais da educação na atualidade possui um olhar diferenciado junto a sua prática docente. Com isso, vem à tona diversos problemas que necessitam ser transpostos. Sobre os problemas que os professores devem superar, analise as sentenças a seguir: I- Devem superar as suas crenças e buscar um fazer pedagógico que leve o aluno a vivenciar novos comportamentos com os objetos de ensino. II- Devem superar suas dificuldades de organização e manter uma postura voltada à humanização, sem perder o respeito e a ética. III- Devem superar seus problemas levando-os para a sala de aula, mantendo os alunos em situação de total insegurança. IV- Devem superar as dificuldades pedagógicas utilizando-se do autoritarismo extremo, conseguindo, assim, a manutenção da disciplina. Assinale a alternativa CORRETA:

a)	As sentenças I e II estão corretas.
b)	As sentenças I e III estão corretas.
c)	As sentenças II e IV estão corretas.
d)	Somente a sentença III está correta.

9.	Os artigos 43 a 57 tratam da Educação Superior e da estrutura e finalidades que esta promove com os estudantes que os procuram. Diversas são as finalidades da Educação Superior elencadas no artigo 43. Quais são essas finalidades?

a)	Incentivar o trabalho de pesquisa e extensão; formar profissionais aptos ao campo do trabalho; comunicar o saber através do ensino, de publicações ao mundo acadêmico.
b)	Desconsiderar a ajuda e a troca de conhecimento ao outro; distanciamento entre universidade e população, visando à hierarquia existente.
c)	Estimular a manutenção dos problemas sociais e vincular seus estudos à sua individualidade e não ao coletivo; promover o homem egocêntrico.
d)	Estimular o educando a não frequentar o Ensino Superior, formar diplomados sem capacidade para o setor profissional, desenvolver o espírito esportivo.

10.

Se observarmos a introdução das tecnologias no sistema educacional, depararemo-nos com diversas alterações, que determinem em que nível estão os profissionais e a fragilidade do sistema na formação continuada destes profissionais. Sobre como podemos determinar  a utilização eficaz das tecnologias no ambiente escolar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: (    ) Os profissionais da educação necessitam aperfeiçoar-se continuamente com as novas tecnologias. (    ) A não utilização correta das novas tecnologias acarreta um choque cultural e resistência à sua aplicação. (    ) O professor a partir da chegada das novas tecnologias perde seu posto de educador e mediador do ensino. (    ) As novas tecnologias movimentam as escolas e provocam novas maneiras de abordar o conhecimento pelo professor. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a)	V - V - F - V.
b)	F - V - F - V.
c)	F - V - V - F.
d)	V - F - V - V.